Функциональное чтение. Читаю. Говорю. Запоминаю. 2 класс
Оформить заказ
Серия:Ваш домашний репетитор. Начальная школа
Автор:Птухина Александра Викторовна
Издательство:Издательство "АСТ" г.Москва
Страниц:32
Год:2022
Обложка:Мягкий переплет
Размер:70x90/16
SKU:RU1811443
ISBN:9785171485313
Наша цена:US $5.00
Пункты выдачи магазин ТРОЙКА
Отправка почтой: August 15th от US $12.00, бесплатно при заказе от US $100.00.
Точная стоимость доставки будет рассчитана при оформлении заказа.
Новая серия пособий для учащихся начальной школы, родителей и учителей «Ваш домашний репетитор».Из книги "Функциональное чтение. Читаю. Говорю. Запоминаю" второклассники узнают:- что такое повествование, описание, рассуждение;- как работать с текстами разных жанров;Научатся:- понимать прочитанный текст;- восстанавливать план прочитанного текста;- давать характеристику персонажам;- пересказывать прочитанное;- находить информацию в тексте.Автор книги — Александра Викторовна Птухина — опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы.Цель данного пособия — формирование у младших школьников навыков функционального чтения. На сегодняшний день функциональная грамотность не только одно из требований ФГОС НОО, но и основа успешного и продуктивного обучения, поскольку только достаточно сформированная в этом отношении личность способна осознанно и самостоятельно действовать и развиваться, познавать мир.Именно чтение позволяет сформировать базовые навыки получения, обработки и использования информации, на основе которых в дальнейшем и будет строиться общая функциональная грамотность человека.Работы пособия разделены на три части в зависимости от функциональной принадлежности текстов (повествование, описание и рассуждение). Каждую часть предваряет краткая характеристика типа текста, Тексты различны как по содержанию (сказка, загадка, правило и т.д.), так и по форме (стихи, проза).После каждого текста предложено выполнить ряд заданий, которые направлены на развитие таких умений как:• проверка понимания прочитанного (фактическая информация);• выявление и анализ необходимой информации (поисковое чтение);• аргументированное выражение собственного отношения к прочитанному (первичные навыки цитирования);• определение авторской точки зрения (т.е. анализ текст на лингвистическом уровне);• поиск информации, представленной в неявном виде.