Сбитые с толку. Почему наши интуитивные представления о мире часто ошибочны
Оформить заказ
Серия:МИФ. Личное развитие
Автор:Эндрю Штульман
Издательство:Манн, Иванов и Фербер
Страниц:352
Год:2020
Обложка:Твердый переплет
Размер:70x100/16
SKU:RU1574821
ISBN:9785001177616
Наша цена:US $60.00
Пункты выдачи магазин ТРОЙКА
Отправка почтой: September 17th от US $12.00, бесплатно при заказе от US $100.00.
Точная стоимость доставки будет рассчитана при оформлении заказа.
О книгеЛюди склонны создавать теории об окружающем мире - увы, обычно мы ошибаемся, и наши теории отдаляют нас от понимания истины.Почему мы простужаемся? Что вызывает смену времен года? Если выстрелить из пистолета и одновременно выронить пулю из ладони на пол, какая из двух пуль упадет раньше?Автор этой книги утверждает: мы не только даем неверные ответы на подобные вопросы, но и в целом воспринимаем мир - его фундаментальные свойства - неправильно. Сталкиваясь с явлениями, современный человек ориентируется на так называемые интуитивные теории - совокупность личных взглядов, убеждений и представлений о той или иной сфере. Проблема в том, что интуитивные теории оперируют понятиями и процессами, которых нет в природе. Они мешают принять идеи и наблюдения, которые в них не вписываются. Они приводят к слепоте - игнорированию фактов и открытий, решительно их опровергающих. Именно они - причина парадоксального отрицания науки в мире, где наука доминирует. Эта книга обнажает интуитивные теории, которые мы обычно формируем, будучи детьми, и показывает, когда и каким образом они могут сбить нас с толку. Много примеров и интересных экспериментов, объясняющих, почему человек воспринимает мир так или иначе.Первая половина книги посвящена физике (теории вещества, энергии, гравитации, движению, космосу и земле), а вторая - миру биологии (теориям жизни, роста, наследственности, заболеваний, адаптации и происхождения).Для кого эта книгаДля всех, кто интересуется физикой, биологией и научным подходом в целом.Об автореЭндрю Штульман - профессор психологии и когнитивных наук в колледже Occidental, руководитель лаборатории Thinking Lab. О его работе писали в таких изданиях, как Scientific American и New Yorker.